Identiteit
Onze school heeft als uitgangspunt de Bijbel als het woord van God en volgt de weg die God ons geeft.
Als Christelijke school willen we graag een “schakel” zijn, in zowel de weg van de persoonlijke
ontwikkeling als de weg naar God. Dit betekent dat wij bij het overdragen van waarden, normen, kennis en
vaardigheden de Bijbel als richtsnoer gebruiken. De personeelsleden die aan onze school verbonden zijn,
leven allemaal mee met een kerk of gemeente.
Op onze school is iedereen welkom die de identiteit van de school respecteert. Dat betekent, dat zowel
kerkelijk meelevende als niet kerkelijk meelevende kinderen onze school bezoeken. We leren respectvol
met elkaar omgaan. We verwachten van de ouders inzet en medewerking om het Christelijk onderwijs op
bovengenoemde wijze gestalte te geven.
Christelijk onderwijs is niet beter, maar anders. We gebruiken bij de vertellingen en vieringen de
Herziene Statenvertaling en in de hogere groepen wordt er ook gewerkt met de Nieuwe Bijbelvertaling.
We zingen zowel psalmen en gezangen (met name in de bovenbouwgroepen), als opwekkingsliederen en andere
christelijke kinderliederen.
Omdat we het samen beleven belangrijk vinden, vieren we verschillende feesten met elkaar. Onderstaand
vindt u een aantal voorbeelden van de vieringen, zowel identiteits- als niet identiteitsgebonden vieringen.
- Iedere maand hebben we de maandopening met alle kinderen in de hal. We zingen dan met elkaar, er
wordt een verhaal verteld en we praten met elkaar over de bijzonderheden van de komende maand.
Daarnaast worden alle kinderen die jarig hopen te zijn toegezongen.
- Kerst- en Paasvieringen
De Kerstviering worden samen met de ouders gevierd en de Paasviering
alleen met de kinderen.
- Bid- en dankdag op school met de kinderen
- Bij Hemelvaart en Pinksteren wordt het Bijbelverhaal verteld in de eigen groep
Niet-identiteitsgebonden vieringen/activiteiten:
- De Kinderboekenweek
- Sinterklaasfeest
- Verjaardagendag
- Schoolreis/schoolkamp
- Jaarlijkse afsluitingsdag